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课外辅导机构教师现状调查报告发布

会计师
来源: 作者: 2018-10-28 19:11:11

《课外辅导机构教师现状》调查报告发布

随着家长对教育的日益重视,课外辅导机构在中小学阶段的分量越来越重,逐渐成为了中小学生的第二课堂。而作为课外辅导机构“灵魂人物”的教师也越来越受到关注,毕竟一个教师的素质以及能力都会感染或影响到学生。目前作为这个被认为为“高薪、高压力、高流动性”的职业,到底是怎样的一个现状呢?

课外辅导机构教师地位远不如公办老师

基本现状:教师学历以本科为主

目前在这个行业中,机构对教师的学历要求越来越高。从调查数据上看,受访教师的学历均在大专以上,其中本科学历拥有者最多,达到65.58%;而一线城市课外辅导机构的教师几乎都是本科以上。在受调查的3981名课外机构辅导教师中,来自于省会等二线城市和三线城市的分别占了38.19%和37.44%,只有24.37%人来自于北上广一线城市。其中男教师占多数,女教师比例为38%,拥有教师资格证书的教师占总人数72.86%。

教师自述:并非高薪但却高压力

一般来说,高压力的职业工资一般都会比较高,课外辅导机构教师在外人看来,工资一般都比较高。然而,在这项调查中,60.05%的教师表示年薪不足5万,30.65%的教师年薪在5万到10万之间,而20万以上年薪的教师仅占2.77%。

绝大多数教师表明,这项职业并非是外界所认为的“高薪”群体,但确实是“高压力”。而这些压力来自不同方面,31.16%的教师认为,平时工作中的压力来源主要是来自公司的考核,来自家长、学生以及外界舆论的压力。

地位低于公办教师,准备转型或观望

课外辅导机构是属于一个服务型的机构,因此,社会认可以及地位均低于公办教师。有78.39%的人认为课外机构辅导教师地位低于公办学校的教师,63.32%认为工作强度高于公办学校教师,而在薪资上,46.98%认为课外教师薪资比公办教师高,有39.45%人认为低于公办教师。

对于这一些压力,不少教师准备转型或者正在观望中,在调查中显示,非常看好课外辅导行业和认为此行业没有前景的教师比例相差不大,分别为30.4%和29.9%,另有将近40%的教师目前还处于观望状态。

后记:多关注这一群体

对于这一行业所承受的压力远比公办老师大得多,而社会地位,发展前景,福利待遇并不比公办老师好得多,因此,这一行业中流动性特别大,不利于教育培训的进行以及机构的发展需要。所以,呼吁社会给与课外辅导老师这个群体更多的关注,“很多课外辅导机构的老师也是很优秀的。”

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